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　　武漢企業(yè)員工拓展培訓通常充分利用高山峻嶺、大海山成等地理環(huán)境，根據(jù)精心策劃的拓展活動主題活動做到“激發(fā)潛能、健全性格、冶煉團體”的培訓目地。拓展培訓又稱之為拓展訓練，是一類體驗式學習。企業(yè)員工拓展培訓的實際意義是激起自身潛力、提升 團體組員相互配合度與團隊的凝聚力、提升 企業(yè)生產(chǎn)效率的新式教學方式。這樣的教學方法的先決條件是：體會優(yōu)于見識；另外，見識與實際意義來源于參與者的體會。每一個參與者的體會全部都是與眾不同的，這是因為這一學習過程應用的是歸納推理而不是演繹推理，是由參與者自身從在潛意識中里得到啟迪與撼動，并概括體會環(huán)節(jié)中提供的知識。

　　拓展培訓與傳統(tǒng)教育灌輸式培訓相比，在培訓形式上面有較大的差別，在培訓內(nèi)容上也天差地別！拓展培訓是一類體驗式學習方法，是根據(jù)體會得到 知識的環(huán)節(jié)。企業(yè)拓展培訓的實際意義以學員們尤其的參與度為關(guān)鍵指導方針，以學員們的體會、感受為基本，帶到課程接下來學員們能夠接納的課程實際效果，尤其在員工調(diào)整心態(tài)、公司文化添加、團隊溝通合作等層面！而傳統(tǒng)教育灌輸式培訓，就是給企業(yè)員工強行灌入企業(yè)文化和思想，這種培訓往往意義不大。

　　許多企業(yè)團體鑒于缺少關(guān)鍵的理念,導致普遍的團體問題,如缺少信賴、畏懼矛盾、缺少投入、推卸責任、忽視結(jié)果等。根據(jù)開展拓展培訓將能使學習者明白地理解高績效團隊建設(shè)的方法和技巧。拓展培訓會融入豐富的互動元素,大家比較容易接受一些。而傳統(tǒng)教育灌輸式培訓，不是會有很多人想?yún)⒓?，培訓效果不明顯。