拓展游戲“撕紙”：探索溝通的藝術(shù)與奧秘
?來源：http://www.xmweiyou.com/ 作者：武漢寰宇躍動(dòng)戶外培訓(xùn)公司 分類：躍動(dòng)資訊 發(fā)布：2024-08-20
在這次的
武漢專業(yè)定向拓展中，我們體驗(yàn)了一場(chǎng)簡(jiǎn)單卻寓意深遠(yuǎn)的游戲——“撕紙”。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，更深刻地揭示了溝通中的微妙與復(fù)雜。
游戲開始時(shí)，大約二十位學(xué)員圍坐一圈，每個(gè)人的手中都分到了一張A4紙，無論是新紙還是廢紙，在這一刻都成為了我們探索溝通奧秘的媒介。培訓(xùn)師首先宣布了游戲規(guī)則，一場(chǎng)關(guān)于溝通與理解的實(shí)驗(yàn)即將上演。
隨著培訓(xùn)師的一聲令下，我們閉上了眼睛，耳邊響起了清晰的指令：“把紙對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折……”，隨后是撕紙的指示，要求我們按照特定的方式操作手中的紙張。整個(gè)過程中，我們被要求保持沉默，不得提問，只能默默執(zhí)行。當(dāng)最后一聲“睜開眼睛”響起時(shí)，我們迫不及待地展開了手中的紙張，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的作品都各不相同，形狀各異，仿佛是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)品。
這一刻，培訓(xùn)師引導(dǎo)我們進(jìn)行了第一次討論。為什么同樣的指令下，會(huì)產(chǎn)生如此多樣的結(jié)果呢？大家紛紛發(fā)表見解，最終達(dá)成共識(shí)：?jiǎn)蜗驕贤ǖ南拗谱屛覀儫o法確認(rèn)每一個(gè)步驟的準(zhǔn)確含義，每個(gè)人根據(jù)自己的理解和習(xí)慣進(jìn)行操作，自然會(huì)產(chǎn)生差異。這讓我們深刻體會(huì)到，在職場(chǎng)或生活中，單向溝通往往難以達(dá)到預(yù)期的效果，因?yàn)樗雎粤私邮照叩姆答伜屠斫饽芰Α?/div>
緊接著，游戲進(jìn)入了第二階段。這次，培訓(xùn)師邀請(qǐng)了一位學(xué)員上臺(tái)，重復(fù)之前的指令，但這次允許大家提問。隨著問題的提出和解答，我們之間的溝通變得更加順暢，雖然最終的作品仍然存在一定的差異，但相比之前已經(jīng)有了顯著的改善。這次討論中，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到，雙向溝通雖然增加了過程的復(fù)雜性，但它能夠有效減少誤解，提高溝通效率。
通過這場(chǎng)“撕紙”游戲，我們不禁思考：在實(shí)際的溝通中，哪種方式才是更好的呢？答案或許并不惟一。正如游戲所展示的那樣，溝通的更佳方式取決于具體的場(chǎng)合和環(huán)境。有時(shí)候，簡(jiǎn)單的單向溝通足以滿足需求；而在更多時(shí)候，我們需要通過雙向溝通來確保信息的準(zhǔn)確傳遞和理解。
此外，游戲還讓我們意識(shí)到，溝通不僅僅是信息的傳遞，更是意義的轉(zhuǎn)換和理解的建立。在溝通過程中，我們需要關(guān)注對(duì)方的感受和需求，尊重彼此的差異，通過不斷的交流和反饋來達(dá)成共識(shí)。只有這樣，我們才能在復(fù)雜多變的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)有效的溝通與合作。
總之，“撕紙”游戲雖然簡(jiǎn)單，但它所蘊(yùn)含的溝通智慧卻值得我們深思和借鑒。在未來的工作和生活中，讓我們以更加開放和包容的心態(tài)去面對(duì)溝通中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇吧！
