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從拓展進入中國，國內(nèi)的拓展培訓方案以及課程的發(fā)展卻是比較緩慢，目前流行的拓展課程、拓展項目，大多都還是剛剛把拓展引入中國的時候的那些項目。 
這樣的發(fā)展狀況，可謂不盡人意。許多業(yè)內(nèi)人士都感嘆，沒有新項目，沒有新課程，大部分客戶接受到的拓展項目，除了高空抓杠，就是信任背摔，要么就是鱷魚潭。 
隨著經(jīng)濟時代飛速的變化，社會人文的文化變遷，拓展培訓課程也受到各領(lǐng)域的人們關(guān)注、也受到人們的青睞。從關(guān)注、到接受、到青睞、到追捧、到淡漠、到冷淡，按照這樣的思路，如果沒有新的拓展項目，甚至將來人們會對拓展培訓、戶外體驗式培訓產(chǎn)生“免疫力”，認為這個沒有什么體驗的、沒有什么新鮮的！ 
所以，創(chuàng)新型的拓展培訓方案越來越多的企業(yè)也已經(jīng)注意到了，人力資源已經(jīng)成為了一個企業(yè)最為重要的資源，除了以往的工作培訓，企業(yè)也越來越重視創(chuàng)新學習的拓展培訓。創(chuàng)新的拓展培訓課程不同于以往的培訓課程，該拓展培訓課程更側(cè)重于對人的思想、意志、思維以及團隊合作意識的培訓，它改變?nèi)说膽B(tài)度，態(tài)度改變行為，行為改變命運。 
可喜的是，目前拓展培訓的研發(fā)已經(jīng)處于初級階段，大多數(shù)拓展培訓公司都意識到了創(chuàng)新型的拓展培訓課程的重要性，譬如，很多拓展訓練公司紛紛設(shè)計出各類拓展培訓課程，以激發(fā)企業(yè)人員的創(chuàng)新思維和學習欲望。在諸多創(chuàng)新的培訓課程中，不同的培訓課程有其不同的作用：應變反應拓展培訓課程在于提高學員的各種應變反應能力，做一個先知先覺的人；情景測試拓展培訓課程，激發(fā)的是學員潛在的思維；心理游戲拓展培訓課程在于提高學員洞察人類特有的思維模式，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，掌控自己的情緒狀態(tài)等能力；更有其它多種新穎的培訓課程，以滿足學員的不同需求。 
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是企業(yè)致勝的法寶，創(chuàng)新培訓學習的程度決定了企業(yè)發(fā)展的高度！創(chuàng)新拓展培訓課程的目的在于提高領(lǐng)導者的能力，培養(yǎng)新員工團隊精神，加強員工之間的溝通和了解。通過拓展培訓課程的學習，企業(yè)可以更好更快地把企業(yè)文化很好的灌輸給員工，讓他們在最短的時間內(nèi)溶入到公司的正常業(yè)務(wù)之中。