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?來源：http://www.xmweiyou.com/ 作者：武漢寰宇躍動戶外培訓(xùn)公司 分類：躍動資訊 發(fā)布：2018-12-21
在每個課程中，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力拓展訓(xùn)練使用基于領(lǐng)導(dǎo)力情境模型的。教練指導(dǎo)每個參與者發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并使其與其他領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共存。以確保有足夠的時間來反思與角色發(fā)展聯(lián)系起來。以便我們投入時間和精力將拓展活動轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)生活技能，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)目標(biāo)是促進(jìn)以下領(lǐng)域的個人成長和成功：
個性發(fā)展；
增強(qiáng)自信心和獨(dú)立性；
有效地協(xié)作，溝通和解決沖突；
展示設(shè)定目標(biāo)，激勵和引導(dǎo)他人實現(xiàn)目標(biāo)的能力；
積極為他人服務(wù)；
將在課堂上學(xué)到的概念與現(xiàn)實生活經(jīng)驗聯(lián)系起來；
成為鼓勵和激勵其他人。這讓我想要嘗試發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。在整個課程中，參與者每天至少有一個角色，每天角色輪流到不同的參與者。在某些情況下，對于較小的組，參與者可以承擔(dān)多個角色。在擔(dān)任這些角色時，參與者可以提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，個人發(fā)展能力，并增強(qiáng)團(tuán)隊的活力。課程鼓勵參與者重視彼此的優(yōu)勢和差異，并以團(tuán)隊的形式生活，工作和學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，獲得成功以及將學(xué)到的技能和價值觀轉(zhuǎn)化為回國日常生活。
