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武漢拓展培訓(xùn)的另一個(gè)名稱又被稱作體驗(yàn)式培訓(xùn)，它是一種體力和腦力相結(jié)合的運(yùn)動，所謂的體驗(yàn)式武漢拓展培訓(xùn)是將各種室外的自然環(huán)境或人為制作的壞境充分融合在一起，并加以利用，最后再配合專業(yè)的器械設(shè)備來訓(xùn)練我們的學(xué)員，從而達(dá)到最理想的培訓(xùn)效果。
在武漢拓展培訓(xùn)當(dāng)中，每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都會根據(jù)學(xué)員本身的素質(zhì)，以及企業(yè)想要達(dá)到的培訓(xùn)效果來設(shè)計(jì)的，這樣設(shè)計(jì)的方案才更有針對性和目的性。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，一般的培訓(xùn)項(xiàng)目多以語言交流為主，而這種形式很容易讓學(xué)員感到枯燥乏味，其培訓(xùn)的效率也因此十分的低下，而武漢拓展培訓(xùn)則將培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)小游戲，讓學(xué)員樂在其中，讓身體和大腦同時(shí)接受培訓(xùn)的內(nèi)容，這樣才能達(dá)到真正預(yù)期的效果。
學(xué)員在參加武漢拓展培訓(xùn)時(shí)，一定要遵從培訓(xùn)師的指揮，嚴(yán)禁散漫無紀(jì)律的狀態(tài)。另外，培訓(xùn)師在訓(xùn)練開始之后，所起到的作用僅僅是監(jiān)督和引導(dǎo)，這時(shí)學(xué)員的自我學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力就能得到最大程度的開發(fā)和挖掘。

參加戶外拓展訓(xùn)練  培養(yǎng)隊(duì)精神

讓企業(yè)員工參加拓展訓(xùn)練，以培養(yǎng)戰(zhàn)無不勝的精英團(tuán)隊(duì)為宗旨,以心理壓力最大,而危險(xiǎn)最小為原則.利用大自然的懸崖峭壁森林大海等天然條件,透過精心設(shè)計(jì)充滿高度冒險(xiǎn)與心靈挑戰(zhàn)的活動體驗(yàn),讓員工真實(shí)地面對心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)問題,可使團(tuán)隊(duì)成員間的親密與合作達(dá)到空前程度.并延伸至企業(yè)實(shí)際工作當(dāng)中,從而激發(fā)無限潛能,鑄造精英團(tuán)隊(duì). 　　

戶外團(tuán)隊(duì)拓展高度互動、實(shí)用新穎,場景寓意深刻,發(fā)人深省.使受訓(xùn)學(xué)員念念不忘,是世界上培養(yǎng)個(gè)人潛能與團(tuán)隊(duì)精神最具創(chuàng)意的方式。針對企業(yè)效益低下、人才流失、跳槽等讓企業(yè)頭疼不己的問題，在通過參加企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練,人才流失率明顯下降，團(tuán)隊(duì)合作精神和企業(yè)凝聚力大大加強(qiáng)。 　　

戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練分為場地拓展和純野外拓展,場地拓展是拓展訓(xùn)練的初級階段,它面對的是已知,已確定的風(fēng)險(xiǎn),是一種靜態(tài)的心理突破訓(xùn)練,而野外拓展訓(xùn)練是指在純天然的環(huán)境中進(jìn)行,比如天然大峽谷原始雨林峭壁崖降無人海島等.它面對的是未知的,不確定的風(fēng)險(xiǎn),相對更具有挑戰(zhàn)性和刺激性.對團(tuán)隊(duì)合作精神的要求非常高,使團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識到,每個(gè)人的成長離不開團(tuán)隊(duì),每個(gè)人的成功都需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持.只有親身體驗(yàn)過生命危險(xiǎn)的時(shí)候,才更加珍惜同伴的幫助。

[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài)，應(yīng)對變化，積極進(jìn)取。

[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。

[獨(dú)立協(xié)作]獨(dú)立自主，各司其職，獨(dú)當(dāng)一面。個(gè)人和公司的競爭力來自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨(dú)立，才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造最大動力。

[共享成功]成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。